Examen Marta Lozano Juárez

Videojuegos y educación social

Nuestro trabajo, habla del tan discutido tema de los videojuegos y su relación con la educación, todos sabemos que los videojuegos no suelen ser muy bien valorados y que existen distintos prejuicios y estereotipos en torno a ellos, más aún cuando hablamos de ellos en la educación.

No solamente hemos podido comprobar que los videojuegos aportan muchos beneficios a las personas que disfrutan de ellos, sino que también podemos hacer uso de ellos en el ámbito educativo para dar clases o exponer un tema haciendolo más dinámico y causando mayor motivación en los alumnos a través de la interfaz tan atractiva que nos ofrecen.

Cabe destacar también, que no todos los videojuegos son tan beneficiosos, puesto que existen varios tipos de videojuegos y cada uno de ellos es mejor para cada uno de nuestros objetivos, pero existen videojuegos que no tienen ningún fin educativo o pueden resultar ofensivos o fomentar la violencia.

En cuanto a la relación de estos en la educación social, hemos podido comprobar a lo largo de la elaboración de nuestro trabajo, que hay distintos colectivos como pueden ser los ancianos y los niños con alguna carencia intelectual, física o psicológica, que pueden experimentar ciertas mejoras a través de la utilización de esta herramienta audiovisual.

Por último, y para dejar ejemplificada la explicación del párrafo anterior, ponemos sobre la mesa uno de los últimos lanzamientos de Nintendo, concretamente un juego para la videoconsola Wii llamado WiiFit, es un juego que ayuda a mejorar o resolver problemas físicos y cognitivos ya que se utiliza tanto la conexión manos-cerebro, como el movimiento y la activación física.

Marta Lozano Juárez.